Índice

A manera de Introducción

Ruptura histórica y chavismo

Disociación psicótica y conciencia social

El desaliento como táctica y otras menudencias

El re-vendedor

¡Chávez era mejor que Nicolás!

¿Hay escasez de productos alimenticios?

Negocio redondo

¡No es el comunismo, es el rentismo, estúpido!

Diferencias entre desarrollismo y rentismo (para identificar a los virus de Roosen)

Dinero, trabajo e hiper-especulación: un canibalismo fratricida

Pensar en dólares

Sobre dos guerras que se unen

A manera de Introducción

‘La filosofía nació en Grecia de la matriz de la poesía. Los primeros filósofos fueron poetas y la filosofía misma es una racionalización de los mitos que utilizaron los poetas. Creo que los poetas están aquí para oír los dictados de la eternidad, se nos presentan en forma de demonio socrático y le susurran a uno en cada momento lo que se debe hacer’.

Ludovico Silva (1980)

Cuando Juan Ramón Guzmán escribió el primer artículo de esta serie de doce que les presentamos en esta edición (el primero en orden cronológico por fecha de publicación en medios impresos y digitales), no se había propuesto construir un compendio sobre la situación económica vivida actualmente en Venezuela. Pero en la medida en que los fue desarrollando con la maestría que su verbo le ha caracterizado, además de su estudio permanente de la obra maestra de Carlos Marx, El Capital, y otras donde el mismo autor referido aborda temas sobre economía política, así como la de otros tantos dedicados a la producción de teorías sobre esta materia, su relación estrecha con economistas (nacionales y no nacionales) de profesión y oficio, su agudeza para ir desde lo abstracto a lo concreto y viceversa, y hacerlos de la manera más sencilla posible para su acertada explicación sin abandonar la fundamentación teórica de éstos, se consiguió en el mes de agosto pasado con un trabajo que debe leerse y comprenderse en su conjunto, en toda su magnitud, como una totalidad, para poder abordar en igualdad de condiciones y de manera exitosa la crisis actual por la que atravesamos, crisis que se puede definir con propiedad como de conflicto bélico o lo que es lo mismo: la guerra.

Entonces, avanzar en la lectura y compresión de este breve compendio de artículos de opinión requiere justificar algunas razones existentes para asumir la tarea que estos tiempos nos exigen, momentos caóticos encontrados a la vuelta de cada Estado Nacional y a la que esta publicación nos invita, la primera de otras posibles que quizá él haga, a entender cuál es el modelo económico en el que vivimos y hacia dónde queremos llegar; para ello es oportuno citar parte del texto escrito por el estratega, estadista y pedagogo Comandante Hugo Chávez, en la presentación del libro Antes de que se me olvide, de otro gran ser humano nuestroamericano, Alí Rodríguez Araque:

‘…Quiero destacar una problemática, tan concreta y trascendente, a la que el pensamiento de Alí (Rodríguez) vuelve, una y otra vez, en el transcurso de este extraordinario diálogo: la necesidad de transformar a fondo el modelo rentista que heredó la Revolución Bolivariana al convertirse en gobierno; la necesidad de acelerar el tránsito y la transición de la Venezuela rentista a la Venezuela productiva. Por eso mismo, el petróleo y la forma como ha determinado el destino de Venezuela tienen un peso fundamental en estas páginas. Alí es un gran conocedor de esta materia, y todo lo que aquí dice debe ser objeto de la reflexión colectiva de los hombres y de las mujeres que hemos hecho nuestra la causa de la liberación nacional y del socialismo...’

Es que no se llega al Socialismo a golpes y porrazos, es indispensable echar las bases objetivas y subjetivas para su concreción, definiendo con suma precisión, incluso, la fase de transición que conduzca a la humanidad a esa condición superior merecida históricamente y que fue arrebatada inescrupulosamente por las minorías opresoras de los hombres y mujeres del mundo, fase de transición que no es precisamente el modelo rentista característico en el país desde hace aproximadamente noventa años.

Pero pareciera que esto no lo hemos asumido en los términos necesarios y urgentes, a la luz de lo planteado en la taxonomía de los objetivos de la educación por Benjamín Bloom, procesar la información (toda), para conocerla y poder así comprenderla, para su útil aplicación, conducente al análisis de los resultados obtenidos en la práctica, permitiendo sintetizar los hechos y así poder evaluar con rigurosidad científica cada caso en particular y general que permita ratificar, probar o reprobar las leyes económicas conocidas y existentes y/o elaborar nuevas propuestas que nos lleven a su vez al cumplimiento de este ciclo enunciado, coadyuvando a la constante evolución de las relaciones sociales que la humanidad se ha establecido y deberá establecerse.

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