Niñez, información y Sida
30/06/1997
- Opinión
En América Latina, cerca de medio millón de niñas/os son actualmente
portadores del VIH-SIDA. Ellos/as son, en su mayoría, hijos/as de madres
previamente portadoras del virus. En esta realidad, hablar de perspectivas
para la atención al SIDA infantil en un futuro próximo supone una serie de
acciones relacionadas, de inicio, con el manejo de la información sobre las
características del virus.
Resulta obvia la necesidad de mejorar la información que debemos
proporcionar a las mujeres portadoras del VIH, lo que en primera instancia
les permitiría cambiar y mejorar sus actitudes hacia hijos o hijas
seropositivos.
Pero la información también es un elemento básico a la hora de abordar la
socialización del niño o niña infectado. Este es uno de los problemas
cruciales, en tanto nos enfrentamos al hecho de que, una vez hecha pública
su seropositividad, se producen de inmediato el rechazo y la
discriminación. El objetivo principal, lograr la adecuada inserción de los
niños o niñas seropositivos en su entorno social, estaría en dependencia
directa con el conocimiento de la enfermedad no solo por parte de los
afectados, sino por toda la comunidad.
Se trata entonces de afrontar el reto de informar a los niños y niñas
sobre las características de la pandemia y enseñar a insertarse a
portadores o enfermos en un entorno social que a su vez sea capaz de
asimilarlos sin discriminación.
A estos fines nos pueden ser útiles las experiencias que poseemos de otras
enfermedades crónicas graves. Así podremos solucionar progresivamente las
demandas, generalmente encubiertas, que realizan los niños y niñas sobre su
situación. Esta responsabilidad ha de ser compartida y coordinada entre
padres y/o tutores, profesionales de la salud y educadores.
* Este documento es parte de
La cara Socio-económica del Sida Serie Aportes para el Debate No. 5.
https://www.alainet.org/es/articulo/104804